Sistema Cardiovascular: Artérias e Veias
Profª: Janaina
Turmas: 7ª séries
Parabéns queridos alunos!!!
Escola é lugar de gente feliz.
quarta-feira, 27 de novembro de 2013
domingo, 24 de novembro de 2013
Conteúdo de Artes para o 4º Simulado - 2013.
Disciplina: Artes
Profª: Janaina e Carol
ARTE AFRICANA
A África é um continente muito
grande, com um território muito extenso, dentro desse território, existem
diferentes tribos e sociedades que cultuam deuses diferentes com ritos
diferentes.
Levando esse fato em consideração seria muito difícil colocar em uma única
apresentação todas as religiões e cultos africanos, que como já se pode
imaginar são muitos.
A arte africana chegou ao
Brasil através dos escravos, que foram trazidos para cá pelos portugueses
durante os períodos colonial e imperial. Em muitos casos, os elementos
artísticos africanos fundiram-se com os indígenas e portugueses, para gerar
novos componentes artísticos de uma magnífica arte afro-brasileira.
PINTURA DECORATIVA:
A pintura é empregada na decoração
das paredes dos palácios reais, celeiros, das choupas sagradas. Seus motivos,
muito variados, vão desde formas essencialmente geométricas até a reprodução de
cenas de caça e guerra. Serve também para o acabamento das máscaras e para os
adornos corporais.
A mais importante manifestação da arte africana é, porém, a escultura.
A madeira é um dos materiais preferidos. Ao trabalhá-la, o escultor associa outras técnicas (cestaria, pintura, colagem de tecidos).
A mais importante manifestação da arte africana é, porém, a escultura.
A madeira é um dos materiais preferidos. Ao trabalhá-la, o escultor associa outras técnicas (cestaria, pintura, colagem de tecidos).
PINTURA CORPORAL:
Dentre as pintura corporais, aqui são
citadas as composições elaboradas pelos membros das tribos Surma e Mursi,
localizadas no vale leste da África Omo. São coloridas de amarelos, brancos e vermelho
terra, misturadas com gravetos, palhas, flores exóticas e folhas. Para os
membros destas tribos, uma folha, uma flor, ou raíz, são facilmente
transformadas em acessórios e depois enaltecida com as pinturas corporais, que
são feitas de pigmentos extraídos de pedras em pó, plantas, frutos e barro.
MÁSCARAS:
As máscaras são as formas mais conhecidas da arte
africana. Representa a soma de elementos simbólicos e místicos, usadas em
rituais e funerais. Os africanos acreditam no poder da absorção das forças
mágicas dos espíritos, obtendo a cura de doentes, entre outras coisas.
As máscaras são criadas a partir do barro, marfim, metais, mas o material mais utilizado é a madeira. São confeccionadas em segredo na selva, para conseguir o estabelecimento da purificação e da ligação com a entidade sagrada.
As máscaras e cabeças da África Ocidental são obras-primas da arte negra e exibem uma enorme variedade criativa. O contraste entre as máscaras simbólica e formal e a famosa escultura de Ife, talvez se deva às influências mediterrâneas.
As máscaras são criadas a partir do barro, marfim, metais, mas o material mais utilizado é a madeira. São confeccionadas em segredo na selva, para conseguir o estabelecimento da purificação e da ligação com a entidade sagrada.
As máscaras e cabeças da África Ocidental são obras-primas da arte negra e exibem uma enorme variedade criativa. O contraste entre as máscaras simbólica e formal e a famosa escultura de Ife, talvez se deva às influências mediterrâneas.
Bons Estudos!!!
Conteúdo de Ciências para o 4º Simulado - 2013.
Turma: 8ª séries
Profª: Janina
Disciplina: Ciências.
E aí
galera, tudo bem?
Pra ver
todo mundo tirando 10 no simulado resolvi fazer esse "apoio".
Como já
disse em sala, o que irá cair será: Aceleração média e leis de Newton
No livro
de vocês tem o conteúdo para darem uma olhada, mas se não for suficiente, vamos
pedir ajuda ao Beakman:
1ª lei de
Newton: Inércia. Um corpo tende a permanecer parado ou em movimento até que
outro corpo de igual ou maior valor o "pare" ou o "movimente".
Ex: Cinto de segurança. Numa freada brusca as pessoas dentro tendem a continuar
em movimento.
... Aula
à campo, vimos que se não fizéssemos "mais força" para parar,
continuaríamos andando... (morro abaixo...eita)
2ª Lei de
Newton: Princípio da Dinâmica. Trocando em miúdos, essa lei complementa a
inércia. Quanto maior um corpo, maior a inércia desse corpo, logo, maior a
aceleração...
... Aula
à campo, vimos que os mais pesados tem mais dificuldade em parar (morro abaixo)
3ª lei de
Newton: Ação e reação. Para cada ação, há uma reação de igual valor em sentido
oposto.
... Aula
à campo, vimos que, quando andamos o chão nos empurra...
Bom,
segue uns vídeos abaixo...
Beijos e
bom estudo!
"Sem
sacrifício e esforço, não há conquista".
Profª Janaina
Profª Janaina
terça-feira, 29 de outubro de 2013
Palestra "Conhecendo as Regras de Trânsito".
Palestra ministrada aos alunos do 2º ano 01, professora Lara.
Palestrante: Professora Tereza, responsável pelo Laboratório de Informática.
Vídeo Motor Mania
Palestra sobre AIDS
Palestra realizada no Laboratório de Informática pela profª Tereza aos alunos do 4º ano 01, no dia 24/10/2013.
CONFIRA!!!
Questões para Avaliação Mensal da disciplina de Ciências
Turmas: 8ª séries 01 e 02
Disciplina: Ciências
Profª: Janaina
Disciplina: Ciências
Profª: Janaina
QUESTÕES:
1) Um rapidíssimo atleta
olímpico, numa corrida de 100 m rasos, partindo do repouso (vo= 0)
atinge 5 s, a velocidade v=10 m/s. Determine a aceleração escalar
média nesses primeiros 5s de corrida.
2) Em 4 s, a
velocidade de um carro passa de 8 m/s para 18 m/s. Qual a aceleração
média?
3) Ao decolar, um
avião leva 20 s para atingir uma velocidade de 60 m/s. Calcule o
valor de sua aceleração.
4) Um automóvel
desloca-se durante 5 s com aceleração média de 2 metros por
segundo ao quadrado. Sabendo-se que sua velocidade inicial é de 4
m/s, encontre sua velocidade final.
domingo, 29 de setembro de 2013
Trabalhando com as Doenças Sexualmente Transmissíveis
Turma: 5º ano 01
Disciplinas: Ciências e Artes
Profª: Cintia
Conteúdos: Doenças Sexualmente Transmissíveis, (AIDS).
Objetivos: * Identificar e prevenir as doenças sexualmente transmissíveis utilizando como metodologia, os recursos visuais (vídeo e slides).
* Construir jogos e suas regras utilizado o tema doenças sexualmente transmissíveis
* Confecciona trabalhos manuais com garrafas PET que representem o vírus HIV.
Vídeo
Trabalhando com garrafas PET.
Disciplinas: Ciências e Artes
Profª: Cintia
Conteúdos: Doenças Sexualmente Transmissíveis, (AIDS).
Objetivos: * Identificar e prevenir as doenças sexualmente transmissíveis utilizando como metodologia, os recursos visuais (vídeo e slides).
* Construir jogos e suas regras utilizado o tema doenças sexualmente transmissíveis
* Confecciona trabalhos manuais com garrafas PET que representem o vírus HIV.
Vídeo
Confecção de Trabalhos Manuais
Construindo jogos e suas regras
Trabalhando com garrafas PET.
Leitura da História de Vida
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